一个词语，当它独立存在，没有进入一个句子中去完成一定的交际任务时，它只是语言的一个静态的备用单位，本身并无正误、优劣之分。只有把它放在一定的语言环境（即上下文）中，才能看出它用得对不对，用得好不好。因为在一定的语言环境中，这个词语与其他词语之间发生了意义的搭配关系。如果这种搭配合乎事理，或者合乎约定俗成的语言习惯，我们就说这个词语用得恰当，反之就是用词不当。
词与词组合起来构成短语或句子，这些词也就成为短语或句子的构成成分，彼此之间就形成一定的结构关系，如并列关系、偏正关系、动宾关系、主谓关系等。这些关系实质上就戈是词语之间的意义搭配关系。因此，这里所讲的词语的搭配，与初中阶段讲过的短语或句子成分的搭配是一致的。下面着重谈一谈在上述几种结构关系中，词语的搭配应注意的一些问题。
一、并列关系的词语搭配
并列关系的词语之间是平等的，没有主次之分。但是这些词语之间也有意义的配合问题，有些词语可以并列，有些词语不能并列，后者大体有下列几种情况。
一种是表示不同等级概念的词语不能并列，因为它们之间有包含和被包含的关系，不是平等的关系。例如：
①解放军战士奋不顾身地抢救粮食、棉花和人民的生命财产。
“人民的生命财产”中的“财产”是一个大概念，它包含了，粮食“和“棉花”，因此不能把它们并列在一起。
一种是表示同一个大概念下面有交叉关系的小概念的词语，不能并列，因为它们在所指范围上有一部分重合。例如：
②几百名青年和妇女在防洪大堤上连续奋战了三天三夜。
“青年”和“妇女”表示“人”这个大概念下面的两个小概念，它们是按照不同的标准划分出来的：“青年”是按年龄划分的，“妇女”是按性别划分的，它们在所指范围上有交叉，“青年”中有“妇女”，“妇女”中也有“青年”，因此不能把它们并列在一起。
还有一种，几个词语表示的不是同一个大概念所包含的几个小概念，它们在意义上没有联系，因此也不能并列。例如：
③晚会上，他们表演了音乐、舞蹈、曲艺、武术、体操等文艺节目。
“武术”“体操”不属于“文艺节目”，而属于“体育项目”，不能与“音乐” 舞蹈“曲艺”并列。如果把“文艺节目”改为“文体节目”或“节目，把大概念的所指范围扩大，这些词语就可以并列在一起了。
二、偏正关系的词语搭配
从语义的搭配上看，偏正关系就是修饰与被修饰的关系。前一个词语是修饰语（定语或状语），后一个词语是中心语，修饰语对中心语起形容或限制作用。修饰语在意义上必须与中心语能够配合，否则就不合事理。例如：
④绵绵的春雨，灼人的仲夏，萧瑟的秋风，漫天的大雪。
从意义上看，这句话中的四个短语应该是分别说明一年四季的四种景物，而“灼人的仲夏”说的是季节，不是景物，而且用“灼人”修饰“仲夏”也不合适，因为“灼人”表示像火一样烫人，它和“仲夏”在意义上不搭配。把“仲夏”改为“夏日”，就可以和“灼人”搭配，而且在意义上也与前后短语协调一致了。
⑤我从小出生在一个教师家庭。
“出生”是指胎儿从母体中分离出来的过程，不能用“从小”修饰。应该把“从小”删去，或把“出生”改为“生长”。
当两个或两个以上的词语同时修饰一个中心语，或一个修饰语同时修饰两个或两个以上的中心语时，要注意每个词语之间的意义搭配。如果照顾不周，顾此失彼，就会出现搭配不当的语病。例如：
⑥随着时间与太阳的西斜，这色彩就开始变化了。
“西斜”前头的修饰语“时间与太阳”中，只有“太阳”可以和“西斜”搭配， “时间”是不能“西斜”的。这句话可以改为“随着时间的推移，太阳西斜，这色彩就开始变化了。”
⑦看见了纪念碑，我仿佛看见英雄们把第一面红旗和胜利插上了敌人阵地的主峰。
动词“插”的前头有介宾短语作状语，介词宾语“第一面红旗和胜利”中，只有“第一面红旗”可以和“插”搭配。这个介宾状语可以改为“把第一面胜利的红旗”。
三、动宾关系的词语搭配
从语义的搭配上看，动宾关系是一种支配和被支配的关旁系。其中动词是起支配作用的，后一个词语表示受动作、行为支配的对象。
有动宾关系的词语，要注意动词表示的动作、行为能不能支配后一个词语表示的事物，避免出现意义不搭配的语病。例如：
⑧GQ系列管道清理机能协助你疏通各种管道的堵塞问题。
“疏通各种管道的堵塞问题”的说法不通，因为“疏通”的对象应该是“堵塞的管道”，而不是“问题”。如果要保留“各种管道的堵塞问题”，可以把“疏通”改为“解决”。
⑨在20世纪末我国相继在香港和澳门恢复行使主权，结束了西方列强在我国神圣领土上最后的殖民统治的痕迹。
“结束”表示某件事情发展或进行到最后阶段，不再继续，它与“痕迹”在意义上不搭配。可以把“结束”改为“彻底清除”。
当多个动词同时支配一个宾语，或一个动词同时支配多项宾语时，要注意动词与宾语之间的一一搭配，不要出现顾此失彼的毛病。例如：
⑩任何公民都平等地享有宪法和法律规定的权利和义务。
“权利和义务”同受“享有”的支配，但只有“权利”可以和“享有”搭配， “义务”不，“享有”，而是要“履行”。
四、主谓关系的词语搭配
从语义的搭配上看，主谓关系就是陈述与被陈述的关系。主语是陈述的对象，谓语表示陈述的内容。陈述的内容必须与陈述的对象相符，否则主语和谓语就不搭配。例如：
⑨发展副业后，村民生活水平从人均三百多元增加到六百多元。
陈述对象是“质量”或“水平”时；陈述的内容应该用“提高”或“降低”，不能用“增加”或“减少”。这句话的主语“村民生活水平”可改为“村民收入”，这样就可以和“增加”搭配了。
这种简单的词语搭配，一般不容易出错，一旦出了毛病，也容易看出来。如果主语和谓语都由比较复杂的短语充当，特别是当主语或谓语包含两项以上的意思时，常常会因照应不周而产生搭配不当的毛病。例如：
⑩每当回忆起和他朝夕相处的一段生活，他那和蔼可亲的音容笑貌，循循善诱的教导，又重新出现在我面前。
⑩凡属地方性的问题，由地方机关自主安排和处理。
例⑥的陈述对象包括“音容笑貌”和“教导”，而陈述的内容“重新出现在我面前”只能陈述“音容笑貌”，与“教导”不能搭配。这句话可以改为“每当回忆起和他朝夕相处的一段生活，他那和蔼可亲的音容笑貌又重新出现在我面前，他那循循善诱的教导又在我耳边回响。”例⑩的陈述内容有“安排”“处理”两项，其中只有“处理”可以和陈述对象“问题”搭配，“安排”是多余的，应删去。
在判断句中，要注意主语和宾语在意义上能不能配合，特别是当主语或宾语包含多项时，要防止因照应不周而出现搭配不当的毛病。例如：
⑩报晓的雄鸡是集合的信号。
⑩有没有坚定的意志是你能够取得成功的关键。
例⑩主语“报晓的雄鸡”与宾语“集合的信号”不搭配，应该把主语改为“雄鸡的报晓声”。例⑩主语包含“有坚定的意志”和“没有坚定的意志”两方面，而宾语只有肯定的一面，不能与主语全面搭配。应把“能够”改为“能否”，使宾语也包含肯定、否定两方面，就可以和主语呼应了。