“合作”是本次作文的题目。“合作”是指互相配合做某事或共同完成某项任务。一般会有两个或两个以上的人共同做。人们在做事的过程中，协作、互让，心要往一处想，劲要往一处使，合作才能成功。
示例1
小队里的几个女生把摔在泥坑儿里的怡文扶起来，看见她上衣的下半段和裤子几乎全都被泥水湿透了，帮她出起点子来。一个说：“把湿衣服脱下来吧，这样穿着总不是个办法。”另一个走过来说：“对，脱下来，等干了把上面的泥搓掉。” “这个办法好是好，只是上衣好脱，可裤子怎么办，我今天只穿了一条长裤呀！”怡文焦急地说道。这时，有人问：“谁穿了两条长裤?借一条给怡文。”这主意不错。我朝四周的同学们看了看，希望她们中间能有一位站出来说声：“我有。”可她们像是约好了似的，都是一律的动作——摇头。忽然，我想起自己不是穿着两条裤子吗?光顾着看别人，却忘了想想自己。于是我提高声音说道：“我有！我有！”同学们一听，脸上顿时露出了笑容。我脱下外面那条裤子，换给了怡文，大家又高高兴兴地活动去了。
简 评
当同学处在尴尬的境地中，特别希望别人站在自己的位置上，替自己想一想。片断中的同学们就能理解怡文的难处，出主意。一个说：“把湿衣服脱下来吧，这样穿着总不是个办法。”另一个走过来说：“对，脱下来，等干了把上面的泥搓掉。”还能设身处地为她想办法，“谁穿了两条长裤?借一条给怡文。”更值得夸一夸的是同学之间能用实际行动去帮助，“我脱下外面那条裤子，换给了怡文”。可以说学会替别人着想，是合作成功的因素之一。
示例2
新年的化装舞会开始了，我正在边跳边欣赏时，一位“中国宇航员”走到我面前，原来是我的好朋友徐西。我拉着他的手跳着，看着他神气的样子，我不禁说到：“你跳得真棒！”他也夸奖我说：“你跳得也很好呀，像只小天鹅！”接着全场又跳起了“火车舞”，大家手搭着前面同学的双肩，变成一列列火车，开向祖国的原野。穿过高山，钻进隧洞，跨过桥梁，把欢乐的种子撒向大地。唱吧！跳吧！在这欢乐的时刻，让我们把明天的希望、今天的誓言化作温馨的祝福，让我们的友谊永远长存！
简 评
大家在活动中讲究的是一个和谐的氛围。那么共同营造这样的氛围，离不开学会互相欣赏、互相夸奖，“你跳得真棒！” “你跳得也很好呀，像只小天鹅！”简短而热情的赞美语和晚会的气氛多协调，大家都会在轻松、愉悦中回忆起过去的好时光，祝愿友谊永远长存！可以说学会赞赏别人，是合作成功的又一技巧。
示例3
一个星期天的早上，我约来十几个小伙伴玩打仗。“六个人一拨！”分好拨，我当了我们这拨的头儿。
刚开战一会儿，“我军”就陷入被动——“方块高地”被占领了。为了夺回 “高地”，我派一个“战士”去吸引 “敌人”的火力，谁知他刚冲出阵地，就被对方击中了，退出了 “战斗”。我的“参谋长”王力想出了个好办法，一边假装抵抗，一边派人从另一边包抄上去。于是我就亲自带领王力和两个“战士”掩护。我轻轻摸到一个离他们只有五米的地方，搬倒一块砖头，看清了 “敌人阵地”的情况。一个“敌人”走过来，刚想看个究竟，腰上就被顶上了个硬家伙，乖乖地把手举了起来，我立刻缴了他的枪。与此同时，“参谋长”和另两个“战士”也解除了另一个“敌人”的武器。我们又轻手轻脚来到“方块高地”，“敌人”正在向“我军”另两名“战士”射击，哪知道我们摸上来了，“不许动！”我大喝一声，“把枪放下，不然就开枪了！”狡猾的“敌人”来了个假投降，一起转身向我们射击。我带领我们所有的“战士”，奋力还击，终于打败了他们。
“我们胜利了！我们胜利了！”战场上响起了我们的欢呼声。