一、习作内容
你一定经常看到家长做家务，但也许是熟视无睹，没有留意过。请你在本周内，认真观察家长做某项家务的过程，然后，以“谁干什么”为题，写一篇观察日记。
注意：
体会家长的辛苦，争取做家长的小帮手。
仔细观察操作步骤和人物的表现。
二、指 导
观察日记指对观察对象的文字记载。
观察日记要求有明确的观察对象。这个对象可以是人物、事件；也可以是景色、物体；可以是对观察对象一次性的观察，也可以是对它的连续观察。例如，有个同学观察了爷爷的外貌、爸爸修车的经过和自己的卧室，他就写了《这是爷爷》、《爸爸修车》、《我的小天地》三篇观察日记。还有个同学从春天小草刚露头开始，每天观察自然界的变化并记录下来，半个月后，他的名为《寻找春天》的系列观察日记已记了十篇左右。
在记观察日记的时候，要注意以下几点：
1.坚持不懈，持之以恒
“拳不离手，曲不离口”的民间谚语大家都很熟悉，它告诉我们，任何一种技能的养成，都有赖于经常不断的练习。写日记也不例外。
世界级的大文豪列夫·托尔斯泰一生写了51年的日记。我国的著名作家老舍先生这样说过：“日记要天天记，要养成一种习惯。刮风你记下来。下雨你也记下来。因为，只有平时细心观察和多多描写，到需要的时候，才感到脑子里有东西可写。如果没有平时这些生活素材的积累，写出来的东西就会干干巴巴，而没有真情实感。”这些举世闻名的大作家之所以能写出那么多的传世之作，与他们坚持每天记日记，积累了丰富的写作素材，练就了一支生花妙笔，关系多么密切啊！
2.学会观察的方法
观察不等于看，它不光对象明确、目的明确，还要把全身的感觉器官都调动起来，用眼看，用耳听，用鼻闻，用口尝，用手摸……
观察要有顺序，例如，观察“物”时要从上到下或从下到上，从里到外或从外到里；从整体到部分或从部分到整体……观察“人”要留心他的动作、衣着、神态、语言等。
观察时要注意事情的发展变化。以《爸爸修车》为例，爸爸做了哪些准备工作?修车时，先修哪里，怎样修的?又修哪里，怎样做的?都要看到眼里，记在心里，关键部分最好还能动手试一试，有了亲身体验，印象就会更深刻。
3.观察时要抓住特点
还以《爸爸修车》为例，爸爸的修车技术娴熟吗，是“熟练工”还是个“生手”?“熟练工”和“生手”在修车时一定会有不同的表现，这是特点之一；再者，做任何事还会有它自身的操作规程，这也是一种特点。只有抓住了事物的特点，才能写什么像什么。
4.边观察边动脑
可以想想自己在认识上有什么提高，有什么收获体会；也可以由此及彼地进行联想和想像，使观察到的情景更形象，更生动。