一学习表达真情实感
人生活在世界上，会遇到各种各样的事情，喜怒哀乐是每个人都会产生的情感。用手中的笔把自己的情感表达出来，是我们学习写作的目的之一。
一、欣 赏
怨 恨
当他看出那并不是别人，正是冯老兰的时候，他祖辈几代的仇恨，一下子从心里涌上来，冲红了脖子脸。仇人见面，分外眼红，这时像有一颗炸弹在心房里炸裂，从心里发出一股势力辐射全身，浑身的血管都要炸开了。(梁斌《播火记》)
悲 哀
如同雷轰电掣一般，我呆住了，眼前涌现了S的冷静而含着悲哀的、抬头望月的脸，想到她那美丽整洁的家，她的安详静默的丈夫，她的聪明活泼的孩子……忽然广场上一声降旗的号角，我不由自主的，扔了手里的信，笔直地站了起来。我垂着两肩，凝望着那一幅光彩飘扬的国旗，从高杆上慢慢地降落了下来，我的眼泪，不知从哪里来的，流满了我的脸上了。(冰心《我的学生》)
痛 苦
她痛苦地歪着头，苦楚的痉挛掠过她的嘴旁，那两道皱纹颤动着，像两丝苦涩的微笑。她颦着眉梢，两眼无神地凝视着夹在杂草中的一棵还未开花的鲜嫩的苦菜。(冯德英《苦菜花》)
愤 怒
朱老忠一时气愤，浑身一颤，大腿一簸，一下子碰着桌子档儿。哗啦一声，把茶壶茶碗颠了老高，桌子上汤水横流。(梁斌《红旗谱》)
我从来还没有看见老交通生这么大的气。他的脸像蜡一样的黄，嘴唇子都发白了，灰白胡子一颤一颤地，全身都在得得地发抖，一双深陷的眼窝里的眼睛，像一对火珠子一样，直盯着小商。(峻青《滩河上的春天》)
克 制
他越想越凄怆，竭力地挽着自己的乱发，咬着自己的手指，紧压着自己的胸，去抑制他的悲伤。他打滚着，反侧着，终不能得到片刻的宁静。(洪灵菲《流亡》)
二、启 示
品读以上名家名段，你的心一定受到了震撼。它们是作者满怀真情挥笔写就的，各种情感溢于其间。从中，我们可以得到哪些启迪呢?
1.不少作家写作时心力交瘁，茶饭不思，把自己的全部情感倾注到作品中的人物身上，与他们同喜同忧、同悲同乐，正是有了这样的感同身受，他笔下的人物才有血有肉，有情有义。
我们从大作家的写作经历中，应该感悟到：情贵在真，只有在写作中付出了真情，你的作品才有可能感动他人。当然，要想付出真情，写作前得先用心去体会，自己要先受感动。
2.人类的心理活动、感情变化除了直接表达外，还会通过语言、神态、动作表现出来。回忆或想像事情的全过程，让人物的音容笑貌在脑海中“过电影”，以形成画面，是写作的必要步骤。
无论是大作品还是小习作，刻画人物的方法是一致的。我们初学写作的小学生，在“过电影”时更要在细细品味上下功夫，任何细微之处都不要忽视。