——续写故事
一、续写《狐狸和乌鸦》
1.重读《狐狸和乌鸦》
《狐狸和乌鸦》是同学们二年级学习过的一篇寓言故事，其中有些细节可能已经记不清了，下面我们再把这篇课文阅读一遍。
狐狸和乌鸦
乌鸦在大树上做了个窝。大树底下有个洞，洞里住着狐狸。
有一天，乌鸦飞出去给他的孩子找东西吃。他找到了一片肉，叼了回来，站在窝边的树枝上，心里很高兴。
这时候，狐狸也出来找吃的。他抬起头，看见乌鸦嘴里叼着一片肉，馋得直流口水。
狐狸想了想，就笑着对乌鸦说：“您好，亲爱的乌鸦！”乌鸦不做声。
狐狸又说：“亲爱的乌鸦，您的孩子好吗?”乌鸦看了狐狸一眼，还是不做声。
狐狸又说：“亲爱的乌鸦，您的羽毛真漂亮，麻雀比起您来可就差多了。您的嗓子真好，谁都爱听您唱歌。您唱几句吧！”乌鸦听了狐狸的话，得意极了，就唱起歌来。
“哇……”乌鸦刚一张嘴，肉就掉下来了。狐狸叼起肉钻到洞里去了。
同学们，乌鸦听了狐狸的奉承话，得意忘形，一张嘴，肉掉了下来，被狐狸叼走了。这个故事告诉我们：爱听奉承话就难免上当受骗。
2.续写《狐狸和乌鸦》
本次习作练习的内容就是续写《狐狸和乌鸦》。要求是(1)先想像乌鸦被骗以后他们之间还会发生什么事，这件事要有起因、经过和结果。(2)这件事情要说明一个道理，对人有启发，有教育意义。(3)故事尽量做到有意思、生动。(4)题目可以自定，如可以叫《续写〈狐狸和乌鸦〉》、《狐狸和乌鸦续篇》、《狐狸和乌鸦外传》、《狐狸和乌鸦后传》等。
3.指 导 要写好这个续编故事，首先要在读懂原文的基础上进行，要以原文的结局为起点，写出故事情节的发展和变化。第二，要展开充分的想像，做到丰富、合理、有深度。丰富，就是构思时，要思路开阔，大胆想像，多方面、多方向想像，可以结合现实生活想像，也可以对未来的发展加以想像，可以离奇，可以海阔天空，思维可以自由驰骋。合理就是要与原文有联系，续写的故事前后有关联，能自圆其说。有深度就是要有个中心，要说明个道理，给人以启示。对本次练习来讲“想像就是深度”，所以敞开思路，大胆想像，是写好这篇故事的关键。第三，写前要在想像的基础上列个提纲，提纲可以写得细一些，这样有利于把故事的发展写清楚，做到前后连贯，故事完整有趣。