给我一个快乐的星期天吧

广西李霞

又是一个双休日,早上我做完老师布置的作业,收拾好书包,便偷偷下楼了。不料,又被正在洗菜的妈妈发现了。“霞,你不在房里做作业,跑出来干什么?”“作业我都做完了,出来休息一下。”我满以为这句话会帮我大忙。“霞,你已经是五年级的学生了,还只顾玩?作业做好了可以看看书么。来,我布置你一点作业。”她一边擦着手上的水,边走了过来。

一时我又辩不过她,只得噘着嘴跟着她回到房里。她从我的书堆里抽出《数学辅导》来,翻到一面,指着说:“先做这15道文字题吧”当时我真是“哑巴吃黄连一一有苦说不出啊”一直苦到午饭时,这5道文字题总算做好了。

吃过午饭,趁着他们午睡,我轻手轻脚地把作业本装进书包,准备出去“解放解放”,刚想逃,却又被叫住了:“霞,午睡时要跑到哪里去?读五年级了,还能这样随随便便,过来”我轻轻地走了过去。爸爸把数学习题放在我面前,说:“这是数学习题,你做给我看。”我硬着头皮坐了下来,在他指定的时间答完了。他看了,点点头。我也松了口气,以为这下总可以“解放”了吧。谁知爸爸扔掉手上的烟头,笑眯眯地说:“好,现在你就再练写一篇作文,题目就是《快乐的星期天》

我重新打开作业本,写上了作文题目一《快乐的星期天》,怎么往下写呢?

名通点评

小作者这篇作文就是一篇发自内心的强烈控诉,怀着这样一种充满苦楚的心是写好这篇作文的基础,本篇作文感情忿怨真实,能抓住热点问题,语言具有人物特征,读来可信。作文反映的问题在当前具有一定的普遍性,希望家长们能从中接受某种启示。作文以反问句结尾,给人以启示,不落俗套。

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