2000级14班刘佳
二月过半,高三也已进入最后的冲刺阶段,忙忙碌碌,紧紧张张,一路走来,一切都还算顺利,掩卷沉思,竟也感慨颇多。
高三的我们一颗脆弱而敏感的心,会为解决一道难题而兴奋不已,也会为考试的失败和父母的叹息深感前途渺茫。所以,保持良好的心态是高考制胜的法宝。可要做到这一点又谈何容易呀!我觉得好的心态得益与“三心”的支持,即决心、信心、耐心。
不甘心自己总是一个看客,看别人飞得那么精彩,舞得那么灿烂,不甘心自己一生平平淡淡,碌碌无为,所以,擦干了自溅的泪水,鼓足了所有的勇气,将委屈暂埋心底,下定决心,大干一场。当一个人有了决心,他就能激发出超乎想象的毅力去战胜困难,抵制诱惑,就像一台大功率的发动机,一且被发动起来就不可阻挡,什么奇迹都能创造。
信心,是一个很奇妙的东西,当你有了信心,艰涩难懂的古文,就会变得浅显容易;面目可憎的数学题,也会变得调皮可爱了。我常常惊讶于信心的神奇,所以不断暗示自己:我能行,我是最棒的！
说实话,高三的我们并不怕吃苦,怕就怕付出了,却得不到,努力了,成绩却不好,所以常常会很烦燥,很苦恼,也很无奈,就开始怀疑自己的努力是不是有价值,付出是不是有意义?我想:有些事情是不需要怀疑的,天道酬勤,这是真理,怎么会没有收获呢?失败都是暂时的,也只能说明过去。在高考的最终结果出来之前;谁都允许输。所以,我坚信,只要努力,就有希望。
上高三即上“高山”,所以痛是一定的,累是必然的。于是,我常常自己安慰自己,自己鼓励自己,我把自己想象成一只蝉,在蛹中忍受着黑暗、孤独、痛苦、寂寞,然后会在一个美丽的夏季看到明媚的阳光和在天地间放歌。有时细算来,一年的努力换来三十年的前程,苦又如何,痛又怎样,到底自已还是赚了一笔,心中窃喜,心情也好了。
至于说到学习方法,古人说:“文无定法”,其实学习也没有固定的方法,但其中还是有某些规律可以遵循的。比如上课认真听讲,善于提问,而这些是不需要多说的。我认为最重要的是将基础知识,记在脑中,烂在心里。这并不意味着死记硬背,而是要求对知识的深刻理解,当我们对知识理解透了,不想背也就记住了。这就需要我们在听讲的同时,勤看书,勤思考,多动脑,多联想,我们看到的是一句话,可脑海中出现的是对这句话自已的理解和关于这个知识点所能想到的一切。比如生物中,看到“酶”就要想到蛋白质,想到RNA,再由蛋白质想到其结构、功能,再联想到激素、体液调节、神经调节等。再如地理中由“土壤”,使人想到水圈、生物圈、岩石圈等。政治中的哲学也是放之四海而皆准的,这样把课本看一遍,会发现那些知识点并不是支离破碎的,而是织成了一张网,一环套一环的。此时,整本书在脑海中无非是几个标题罢了,而在上学的路上,打水、打饭排队的时候,围绕一个标题,回忆一串知识,自己讲给自己听,颇有趣,也很奏效。
多对于语文,我想大量地阅读之外,适当地做题也是很有必要对于数学,做题是保证,思考是灵魂,而归纳总结是核心。
对于英语,我要求自己疯狂地读:朗读默读、精读、泛读,总之要多读,否则,难以应付高考阅读理解里生词的狂轰滥炸。
老师总结过学习的三个阶段或称之为三种境界:第一境界:活里求死;第二境界:死里求活;第三境界则是:死去活来。此话甚有道理。