胡志刚
我是一名武术爱好者，曾习练散打、铁沙掌等功夫。在习练铁沙掌的过程中，通过打沙袋、打千层纸等训练，我的手指骨节明显变粗，硬度增强，即使以拳击树、击墙、击铁也不觉痛，对于一般的人来说，是经受不住我一拳的。后来，通过《精武》，方知大成拳更有奇妙；妙之处，于是便参加了该刊的函授学习，并初见成效。后来为．为了使自己能亲身领略大成拳之神功，我拨通了大成拳名家李照山老师的电话，经他允许后，便参加了为期十天的速效班学习。
在求学途中，我的脑海一直勾勒着李先生的形象。心想他一定是个威武严肃的人。见面后令我一惊，李先生和蔼可亲，毫无名人之傲，视学员如亲人，堪称一位可敬的师长。在短短的十天里，我学习了很多东西，而且都是李老师手把手教我，我除了基本掌握正确的练功方法外，还学习了单操手和连环技法，并具初步放人之功效。如果不经过此次的信阳之行，我不可能领悟浑元桩与矛盾桩之精义，不可能具有较强的“内气”效应与整体感应能力。时间虽短，却胜过自己苦学数年。
十天结束后，我总有一种欲罢不能之感，便提出多学几日，老师欣然同意，并丝毫没有追加学费之意。在已学内容的基础上，李老师又教了大成拳的豹形与虎形，这两种功法既可用作养生，又是实作之高级单操手。豹形的训练方法是：在辅助动作的基础上，两掌由上向前下方做劈打扑放动作，待两掌至身侧后，再向前上方做甩臂撞击动作。做此动作时，周身在体会松沉的前提下，要充分，体会两臂的沉实之感。豹形的技击意义在于：我用掌劈打对方面部或胸部，尽量做到击之即中，若对方撤步或临战时与对方的空间位置发生变化，击之不能奏效时，我迅速运两掌向前撞击对方胸部或腹部，如此可做到万无一失。
虎扑是大成拳五形动功之一。李老师演练的虎扑，其身法、步法均灵活至极，确如猛虎下山，威力无比，无论观赏性、技击性均堪称上乘。李老师教我们虎扑练习时，告诫我们说：“学习任何功法，都要善亭于以一为本，以一为变，以一为生。”李老师让我们在豹形的基础上，把两掌在上的距离略拉开些，然后，使之向内，向前下方做劈打内裹动作。做此练习时，要充分展现出动作的整体性，要以周身催动两肩两臂的整沉之劲攻击目标，虎扑的关键是周身的协调性。为此，当定步训练掌握后，还要配合进行必要的步法训练，常用步法是踩步与槐虫步。在练习过程中，我向李老师提出了想领略一下虎扑威力的要求，我摆个姿势站稳后，只见老师两臂轻展，扑了过来，我犹如断了线的风筝，立即跌出撞到身后三米开外的墙上，若不是有墙阻挡，肯定定摔得更远，跌得更惨。
在习拳之余，我与其他师兄弟谈起了李老师的功力与为人。论功夫，老师可称得上炉火纯青。他在给一湖南学员做二争力演示时，使该学员后倒地翻了个大跟斗。在演示穿透力时，只见先生将拳往学员胸部轻轻一触，受者便有痛彻心肺之感，或者，先生用一指在被试者胳膊上稍挂一下，对方胳膊立即出现麻木之痛。先生的发放力也非常雄厚，通常他用单掌即可把人放出。论为人，先生待人诚恳，一切总是为学员着想，对有困难的学员他都能乐意帮助，这与那些惟钱为命的所谓“大师”比较，真有天壤之别。李老师还堪称一个学问家，他善于用现代的科学理论去剖析王芗斋先生的拳学思想，能用最佳的教学方法、最明了的教学语言，使学员真正能学到武学中的实在东西。
学完豹形与虎形后，因单位催我上班，我不得不中止了学习，但我今后仍会重踏北上之路，再圆大成之梦。