要想恢复太极拳的固有的技击技巧，提高实战应用水平，必须克服当前教学中存在的流弊，在原有的基础上，吸取别家先进经验，予以改进。为此，我提出几点不成熟的意见，供专家及太极拳武师在教拳中参考。
一、选择适宜练太极拳的青少年，予以严格训练。任何优秀体育运动员，都是从幼年培养出来的。太极拳也是如此。历史上的太极拳名家如杨露禅、武禹襄、杨班侯、郝为真等前辈，无不是从少年时即开始练拳。事实证明，从青少年时即进行严格的训练，是出人材的捷径。
二、因材施教，循序浙进，严格按照不同阶段的要求，进行不同内容的教学。历代太极拳家在教学上总结了不少好的经验，应予归纳研究，制定出一套系统的完整的科学的教学计划，分阶段有重点地予以实施，才能收到事半功倍，缩短教学时间的良好效果。
三、加强实战练习。推手是太极拳训练技击的重要方法，应从实战出发，严格训练。过通推手训练将太极拳术中的踢、打、摔、拿诸般技法，在沾连粘随、不丢不顶、引进落空、借力打人中巧妙地使用出来。不要光停留在划圈子和“文明竞技”、“点到为止”阶段。
但是，推手不应是太极拳唯一的训练技击方法，还要加强散手训练，多搞有针对性的摹拟教学，以加强学者的临战经验。
四、各派太极拳名家要团结起来，打破门户之见，献技献策、取长补短、推陈出新，为培养优秀的太极拳手贡献自己力量。有关部门和人士对太极拳的教练及研习者要一视同仁，不要厚此薄彼，要打破狭隘的地域观念，贯彻“百花齐放”的方针，允许各家太极拳在武术百花园中竞艳斗彩。对优秀的青少年太极拳手要抓紧培养，要不拘一格出人材，不管那家那派，是否为名拳师的弟子，一经发现，就要积极培养。不要让“关系学”的恶风，在太极拳坛滋长。
五、有关部门应修改太极拳的竟技内容，不仅有推手比赛，也要有散手比赛。推手也不要光有“化”“发”，应当允许在安全的前提下踢、打、摔、拿诸法皆可运用。
六、有关部门应当制定出统一的对太极拳手的考核和进级标准。根据走架、推手、自由搏击以及拳理知识，分别制定出级别及考核办法，授于相应的职称，为太极拳走向世界创造有利条件。
七、尽快地出版太极拳研究刊物，以加强对太极拳的研究，交流经验，互通讯息，更好地提高太极拳术，多出人材、快出人材，尽快地培养出优秀的太极拳高手。