四、加强教学管理、制定各种教学文件
当前武馆的教学工作，不少是处于无计划的盲目状态，对学生学习期满要达到什么标准、学习什么内容、先教什么、后教什么、如何教、某个项目教多少时间等等，心中无数。为了改变这一状况，增强教学的计划性、系统性和科学性，武馆教学必须具备教学计划、教学大纲、教学进度等教学文件，并认真实施，使教学任务的完成从制度上得到保证。
五、改革教学方法，增强教学效果
武馆培养目标的不同，使武馆的教学既不同于体育院、系的武术教学课，又不同于武术优秀运动队的训练课，它有着自己的特点。首先，在教学内容的选择上具有较大的灵活性，例如：保安人员居多的班，可以擒拿、散打等攻防搏斗内容为主，兼学一些刚劲有力、实用性强的套路；而以一般青少年为主的班，应在加强全面身体素质锻炼的基础上，侧重于套路学习，适当了解一些攻防技术，以利于身体的全面发展和武技的提高。其次，在教学方式上，既不能采用体育院、系武术课的以“教”为主的教学方式，又不能采取武术优秀运动队的以“练”为主的训练形式，我们主张35%的时间用于教，60%的时间用于练，5%的时间用于考核。
六、加强师资队伍的建设，提高师资质量
建立一支思想作风过硬、武艺精湛的师资队伍，是能否办好武馆的关键。武林中师父在弟子中的权威性较强，弟子们崇拜师父，所以师父的技艺，言行举止和道德风貌，对弟子起着潜移默化的作用。因此，武馆对聘用的教师必须进行严格的考核，杜绝江湖骗子，选用武德高尚、武纪严明，武技上乘、文武均有一定造诣的人为师。
武馆教学的改革是多方面的，除以上所谈几点外，还要注意教材建设。武馆可根据自己的特点和条件，编写或选用有关的教材。此外，还要加强考核工作，定期对学生进行思想品德和专业上的考查。