护理学中级考试相关专业知识模拟试卷(一)

A1/A2型题

1.领导效能的内容不包括

A.时间效能

B.用人效能

C.决策、办事效能

D.组织整体贡献效能

E.结构效能

2.组织有形要素中最主要的是

A.人力

B.物力

C.财力

D.信息

E.时间

3.下列属于高度危险性医疗用品的是

A.压舌板

B.痰盂、便器和餐具

C.活体组织检查钳

D.胃肠道内镜和喉镜

E.呼吸机和麻醉机管道

4.吸毒行为应属于

A.日常危害健康行为

B.致病性行为模式

C.不良疾病行为

D.违规行为

E.不良嗜好行为

5.不属于隔离对象的是

A.水痘病人

B.肾结石病人

C.麻疹病人

D.甲肝病人

E.感染性腹泻病人

6.为预防老年人发生医院感染,错误的措施是

A.保持室内环境清洁

B.加强老年人的生活护理

C.保持病人的口腔和会阴卫生

D.使用小剂量抗生素预防感染

E.严格执行陪伴探视制度

7.对手术器械进行消毒与灭菌时首选

A.等离子体灭菌

B.压力蒸汽灭菌

C.电离辐射灭菌

D.2%戊二醛浸泡灭菌

E.紫外线照射消毒

8.不属于护理人才群体结构的是

A.专业结构

B.能级结构

C.年龄结构

D.智能结构

E.知识结构

9.健康传播的特点不包括

A.传递的是健康信息

B.具有明确的目的性

C.具有一定的营利性

D.传播者属于专门的技术人才

E.以健康为中心

10.处理针刺伤的首要步骤是

A.挤出污血

B.挤压伤口

C.用清水清洗伤口

D.用肥皂液清洗伤口

E.用0.5%碘伏消毒伤口

11.戊型肝炎病毒的传播途径是

A.粪-口传播

B.接触传播

C.叮咬传播

D.唾液传播

E.呼吸道传播

12.在社区糖尿病健康知识的小组座谈中,参加小组讨论的适宜人数为

A.2-5人

B.6~10人

C.11~15人

D.16~20人

E.21~25人

13.在协调的基本要求中,协调成功与否的一个检验标准是能否

A.及时协调与连续协调相结合

B.调动当事者的积极性

C.从根本上解决问题

D.公平合理

E.相互尊重

14在信息传播过程中,个人接受传播信息后,在头脑中进行信息加工处理的过程为

A.人际传播

B.群体传播

C.大众传播

D.组织传播

E.自我传播

15.下列叙述体现系统原理的管理思想的是

A.管理活动中以做好人的工作为根本

B.管理活动中重视处理人际关系

C.管理活动中要把握全局、总体规划

D.管理活动中要注意讲求实效

E.管理活动中要强调成本控制

16.质量观的发展阶段不包括

A.符合性质量阶段

B.适用性质量阶段

C.有效性质量阶段

D.满意性质量阶段

E.卓越性质量阶段

17.“条条大路通罗马”说明达成目标有多种途径,这句话对于沟通的启示是

A.创造良好的沟通环境

B.充分利用反馈机制

C.使用恰当的沟通方式

D.强化沟通能力

E.学会有效聆听

18.在健康教育计划与干预阶段,确定优先项目时应遵循的原则是

A.重要性和有效性原则

B.科学性和经济性原则

C.灵活性和效益性原则

D.适用性和抛弃性原则

E.针对性和指导性原则

19.炭疽杆菌在泥土中能生存的时间为

A.2周

B.2个月

C.2年

D.5年

E.10年以上

20.使用中紫外线灯的强度应不低于

A.30uW/cm2 B.50uW/cm2

C.70uW/cm2

D.80uW/cm2

E.100uW/cm2

21.根据健康教育诊断,不属于高可变性行为的是

A.社会不赞成的行为

B.正处在发展时期的行为

C.与文化传统不相关的行为

D.与生活方式及风俗习惯不密切的行为

E.在其他计划中没有成功改变实例的行为

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