激励理论及应用相关试题(二)

解析:正强化是在某种行为发生以后立即用物质或精神的鼓励来肯定这种行为,使个体感到对自己有利,从而增强以后对于该行为反应的频率。答案:A

(8~9题共用题干)

护士长让护士小张代表病房参加护士节的护理技术操作大赛,并许诺如果小张能在大赛上取得前三名的成绩,将有机会参加为期半个月的脱产学习。小张接到这个任务后,会考虑两个问题:“经过努力综习,我能在护理技术操作大赛中取得前三名的成绩吗?”“我是否非常需要得到脱产学习的机会?”这两个问题的答案都会影响该护士在完成任务中的努力程度。

8“经过努力练习,我能在护理技术操作大赛中取得前三名的成绩吗?”属于

A.期望值的问题

B.效价的问题

C.关联性的问题

D.激励水平的问题

E.激励强度的问题

解析:期望值是指一个人根据经验判断的某项活动导致某一成果发生可能性的大小。该问题属于期望值的问题。答案:A

9.“我是否非常需要得到脱产学习的机会?”属于

A.期望值的问题

B.效价的问题

C.关联性的问题

D.激励水平的问题

E.激励强度的问题

解析:效价指某项活动导致的某一成果所能满足个人需要的程度。答案:B

10.提出双因素理论的是

A.赫茨伯格

B.马斯洛

C.亚当斯

D.弗洛姆

E.斯金纳

解析:提出双因素理论的是美国心理学家赫茨伯格。答案:A

11.美国心理学家维纳将成功与失败归因为四种可能性,下列错误的是

A.能力

B.态度

C.努力

D.任务的难度

E.机遇

解析:美国心理学家维纳将成功与失败归因为四种可能性:能力、努力、任务的难度、机遇。答案:B

12.期望理论认为某一活动对某人的激励力M=V×E,其中E指的是

A.激励水平

B.积极性

C.效价

D.期望值

E.关联性

解析:公式中,E表示期望值,指一个人根据经验判断的某项活动导致某一成果发生可能性的大小。V表示效价,指某项活动导致的某一成果所能满足个人需要的程度。答案:D

(13~17题共用备选答案)

A.生理需要

B.安全需要

C.爱与归属的需要D.尊重需要

E.自我实现的需要

13.护士需要就业保障、工作的环境安全、职业安全、经济保障等,这些需要属于

14.护士希望获得友谊,希望与同事建立良好的人际关系,希望得到别人的关心和爱护,这些需要属于

15.衣、食、住、用等人类繁衍最基本的物质需要属于

16.自尊心、自信心、威望、荣誉、表扬、地位等需要属于

17.人最高层次的需要是

解析:(1)护士对就业保障、工作的环境安全、职业安全、经济保障等的需要属于安全需要。(2)护士对友谊、良好人际关系、得到别人的关心和爱护的需要属于爱与归属的需要。(3)生理需要包括人类最原始的基本需要,如衣、食、住、用,即人类繁衍最基本的物质需要。(4)尊重需要即人的自尊、尊重别人和被别人尊重的心理状态,包括自尊心、自信心、威望、荣誉、表扬、地位等。(5)自我实现的需要是指促使自己的潜在能力得到最大限度的发挥,使自己的理想、抱负得到实现的需要。马斯洛需求层次理论认为这是人最高层次的需要。答案:B;C;A;D;E

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