细节87
社会公德意识——让女孩更显优雅、高尚的气质
虽然很多女孩父母对自己的教育方式很有信心，也深信自己的女儿在自己的培养教育下，已经很具社会公德意识。然而，在现实生活中，这样的教育疏漏是否曾发生在您的身上呢?
一天，爷爷送孙女上学。爷爷提着书包，孙女吃着油饼，吃完顺手把油纸扔在脚下，爷爷竟毫无反应；
母女俩坐在公车上，女儿想给一位刚上车的老奶奶让座，母亲却赶紧制止了女儿：
女孩在公园排队荡秋千，爸爸竟然提出了 “我的孩子小，让她先” 的要求。
碰上这样的孩子和家长。人们大都不会抱有什么好感。因为孩子已不自觉地违反了社会公德，而这几位家长的行为也无声地支持了孩子。试想，前例中的那位爷爷若让孙女把油纸扔进垃圾桶里；那位母亲若教育女儿把座位让给旁边的老人；那位父亲若引导孩子按顺序排队，无论家长还是孩子肯定会受到他人的赞许。
在培养孩子的公德心方面，一位母亲为我们做出了榜样：
5岁的女儿，已经具备了一定的体力和耐力。所以，每次我带女儿坐公交车，遇到有老爷爷、老奶奶上来，我都会对女儿说：“考验你意志力的时刻到了，一起和妈妈站起来试试如何?”
受到我的影响，有时旁边人看女儿年龄尚小，主动给我们让座，懂事的女儿也常常会婉言谢绝：“谢谢您。我已经不小了，我可以的。”
多么可爱的小女孩呀，相信她的优良行为定然会受到众人的称赞，成为众人心目中的小楷模。一般来说，孩子长到四五岁时，体力已经没什么问题了。所以，故事中这位母亲的教育是十分正确的，这对培养孩子的自立精神和关爱他人的意识是十分有益的。
给父母的建议
一个遵守公共秩序、懂礼貌、尊老爱幼、爱护公物、保持公共卫生的女孩，往往会更具同情心、责任心，深得众人的钦佩与欣赏。而这，也恰恰是她优雅、高尚气质的最直接外在体现。
方法一：教给女孩一些社会公德的准则
为培养女孩良好的公共道德意识，父母应重点做好以下几方面的教育工作：
1.爱护公共财物。教育孩子要爱护公共设施、保护文物古迹、不乱写乱刻；跟孩子一起外出时，对那些破坏公物的现象要表示义愤，进行分析批评，不能无动于衷。
2.遵守公共秩序。教育孩子在公共场所自觉遵守各种规章制度和纪律，如在影剧院、体育场、公园、图书馆、商店、公共电汽车上，一定按规定办事，不为个人利益破坏规定。
3.维护公共场所卫生，保护环境。教育孩子在公共场所不能随地吐痰、乱扔纸屑等。
4.关心公益事业。积极鼓励孩子参加社会上的各种献爱心活动。
方法二：经常与孩子讨论发生在身边的真实事例
培养女孩的社会公德意识，父母和女儿在一起的时候，不妨经常和她讨论一些正面或反面的生活事例。
爸爸领着5岁的女儿雨萱走在街上，看见一个成年人随手将一张用过的纸巾扔到了地上。
还没等雨萱的爸爸作出反应，走在他们附近的一个比雨萱稍大一些的小女孩就很快走上前去，将那张被丢弃的纸巾送入了垃圾箱里面。
这时，爸爸问雨萱：“前面我们看到的两个人，你觉得自己应向哪个人学习?”雨萱回答说：“当然向那位小姐姐学习了，她讲卫生。”
爸爸接着问：“那，你和小姐姐的差距在哪里呢?” 雨萱的脸有些红了，喃喃地说：“我没有像小姐姐一样主动跑过去……”
通过对生活事例的讨论和评价，相信小女孩的社会公德意识很快就会建立起来。
此外，父母还可以引导孩子多接触一些培养道德情操方面的优秀文艺作品，例如购买一些这方面内容的书籍等。