引 语
你家的小公主爱学习吗?
她有自学能力吗?
她会预习功课吗?
她会复习功课吗?
她知道如何才能提高她最头痛的数学成绩吗?
如果你的答案大部分是否定的，那你有必要仔细阅读本章.并把你学到的知识分享给你的女儿！
细节68
巧妙引导，让女孩爱上学习
与男孩相比，女孩的性格更适合学习，她们听话、安静、有耐心、坐得住·但由于父母的引导方法不对，或父母的功利心太强，很多女孩在很小的时候就跟“学习”结上了仇。
在父母的“三令五申”下。她们才肯坐到书桌前；
有父母陪在身边，她们会装作认真的样子写上一会儿作业，父母刚一转身，她们就摆弄起自动笔、小橡皮，甚至还会与偶尔飞来的小飞虫做起游戏：
……
因此，父母常常会因为女孩应付学习的态度而着急：督促她吧，怕她产生厌学情绪；批评她吧，怕她产生自卑心理；放手不管，又怕她放任自流……因此很多家长都不由得发出这样的感慨：教育个女儿咋就这么难呢！
其实，不是我们的女儿难教育，而是家长没有用对方法，根本没有激起女孩对学习的兴趣。曾有教育学家把我们听话的女儿比喻成一匹温顺的马儿，但他说：“我们能够把马儿带到河边去，却不能强迫它喝水”。
同样的道理，只有我们的女儿有很强的学习兴趣，她才会爱上学习，才会主动去学习。
给父母的建议
作为父母。应当如何激发女儿的学习兴趣呢?
方法一：将游戏“导入”学习
不管是男孩还是女孩，他们都有可能会厌学，但他们永远都不会厌烦游戏。如果父母能抓住女儿的这一心理，把游戏“导人”她的学习之中，那学习肯定也会变得像游戏那样有趣。
绮绮刚刚两岁的时候，妈妈就开始教她识字了，对此绮绮从来没感觉到厌烦，并且她还学得津津有味呢。当然，这主要归功于妈妈的教育方法。
妈妈在自己的日记里这样写道：
一天，我把几张字卡随手朝空中一扔，来了个“天女散花”，和女儿玩起了给字找“朋友” 的游戏。
“哇，看谁抢得多啊！”我和女儿欢呼起来。
在欢呼声中，我和女儿一起抢了起来。
“我们来为手中的字找‘朋友’ 好吗?”我提议道。