细节53
让优越的女孩不娇纵
现在的父母在孩子身上花的时间、精力和金钱无疑比过去多得多，教育方法也越来越民主，但随之而来的问题却也多了起来——许多父母都惊异地发现，家里的小公主变得越来越娇纵、越来越难管了。
8岁的女孩苗苗，是家里的独生女，学习成绩优良，可是任性、要强、自私、嫉妒、好发脾气。菜不好吃，责怪大人；父母吃了她爱吃的点心，就大嚷大叫；每天起床，几乎总要找点事情，发一顿脾气。
近些年来，孩子在家庭中的地位越来越高。但可悲的是，父母越是以孩子为中心，孩子就越以自己为中心。因为家人的过度宠爱，她就认为理所当然所有的人都要满足她的要求，一旦要求不能满足，她就会随意胡闹。
如果您的女儿在日常生活中也常有娇纵的问题出现。那您可一定要改变教育方式了。正如前苏联教育学家苏姆林斯基所说的：“娇纵的爱是最可悲的。”对于女孩来说，一旦养成娇纵的个性，其后果更是不堪设想的：
娇纵的女孩，往往会失去节制欲望的能力；
娇纵的女孩，往往无法忍受愿望不能实现的痛苦；
娇纵的女孩，往往会怠惰，并缺乏思考力和创造力；
娇纵的女孩，在日后的事业、职业生涯中，因为不想、不愿付出努力，期望与失望之间的落差往往会很大。
给父母的建议
相比男孩来说，在教育女孩的同时，父母的确应给予更多的宠爱。但这种宠爱，更多的应是一种鼓励、一种支持、一种信任，而非物质的绝对满足、五条件的绝对纵容。
方法一：别让女儿的“优越感”过头
我们常因自己聪明可爱的女儿而感到骄傲，同样的，女儿也会因我们而产生特殊的优越感。这种优越感一旦过了头，就会让孩子变得骄纵和蛮横，成为一个没有礼貌、令人生厌的人。
一次，前苏联儿童文学家盖达尔带着5岁的小女儿珍妮，去给小朋友们讲故事。
大礼堂里，孩子们聚精会神地听盖达尔讲故事。此时，小珍妮却旁若无人地在礼堂里走来走去，有时还故意使劲跺跺脚，发出惹人讨厌的声响，跺完脚后还露出得意的神情，她的举动仿佛在告诉小朋友：“你们看，我是盖达尔的女儿！你们一个个都在听我爸爸讲故事。这些故事我每天都能听到！”
盖达尔看到女儿的行为，立即停止了讲故事，他突然提高嗓门，大声地对大家说：“那个猖狂的小家伙是谁?请你们把那个不守秩序的小家伙撵出去！她妨碍了大家安静地听故事。”
小珍妮一下子愣住了，她万万没有想到自己亲爱的爸爸竟然会这样说她，虽然她连哭带喊地赖着不走，想让爸爸心软，但是盖达尔不为所动，坚决要求工作人员把珍妮拉出会场。
之后，盖达尔又继续给孩子们讲故事，故事讲完了，孩子们对盖达尔报以热烈的掌声。
盖达尔对女儿的教育是及时而有效的，相信小珍妮从此以后再也不会因优越感而滋生娇纵的情绪。
因此当你的女儿“优越感”过头时，父母一定要及时告诉孩子：自豪感和自信心应来源于她们自己，而不是父母或者他人。