给父母的建议
国内外的儿童教育家十分重视培养孩子的交际能力，据反复调查、论证，专家们指出衡量孩子交际能力的标准是：
1.不惧怕陌生环境，能很快适应新环境。
2.必要时，能克制自己的感情。
3.有独立能力，不喜欢依赖别人。
4.与小伙伴相处和谐，能在各项活动和游戏中合作成功。
5.善于和乐于帮助他人，并能谦让。
6.能理解成人的意图，并能按成人的意愿去办事，同时还能提出自己新的观点和建议。
7.有组织能力，在游戏和学习中能起到“小领袖”的带头作用，并为伙伴们所喜爱。
8.在公开场合中，能机智、不卑不亢地表达自己的想法和建议。
9.热情开朗，与人交往中充满尊重和信任。
父母可对照以上几项标准，衡量一下自己女儿的交际能力。如果在哪一方面，自己的女儿还有不足。可有意识地在生活中进行培养和锻炼。
方法一：教女孩学会分享
女孩在交往方面，最大的障碍就是小气、不爱分享。因此，父母应针对这个问题，多对孩子灌输“一个人的快乐是小快乐。大家的快乐才是大快乐”的观念，并经常鼓励女儿与他人分享自己的好东西。
在这方面，很多父母都有自己的独到经验：
“我每次给女儿买了新玩具，都会提醒她邀请邻居家的孩子一块来玩。这样一来，孩子不仅体味到了更多的快乐，也更愿意与人交往了。”
“我经常鼓励女儿邀请她的好朋友来家里玩。每次我都会提醒孩子，要拿出好的东西来招待她的朋友。”
“我经常告诉女儿与他人交往要大方一些，懂得分享。现在孩子在班级的威望可高了，最近还当士了班长。”
值得注意的是，父母不要规定孩子交什么类型的朋友，应该允许孩子结交一些年龄不同、性格不同或者特长不同的朋友。例如，孩子结交了在写作、绘画或者音乐方面有特长的朋友后，就等于找到了一位好老师，孩子在这方面的才能也会得到相应的提高。
方法二：教给她基本的交往技能
孩子的交往技能，如分享、协商、合作等，需要家长在潜移默化中传授给孩子。一位品学兼优的女孩说，小时候妈妈给她讲的一个故事令她终身不忘。故事是这样的：
一个女孩走过一片草地，看见一只蝴蝶被荆棘弄伤了，她小心翼翼地为它拔掉刺，让它飞向大自然。后来蝴蝶为了报恩化做一位仙女，对小女孩说：“因为你很仁慈，请你许个愿，我将让它实现。”小女孩想了一会儿说：“我希望快乐。”于是仙女弯下腰来在她耳边悄悄细语一番，然后消失无迹。