教孩子虚心，避免自负
自负是指自我评价过高，目中无人，自以为了不起的一种不健康的心理异常现象。和自卑一样，自负也源于不能正确地认识自我，所不同的是，自负的人往往是不切实际地高估自己，只看到自己的长处，而看不到自己的短处，骄傲自大，目中无人。
自负的孩子当自己无法实现目标时易产生恐惧心理；面对挫折，易心灰意冷，一蹶不振。同时还易丧失进取心，增长虚荣心，不利于学业上的进步。在人际交往中，自负的孩子往往盛气凌人，导致他人的反感与厌恶，使人际关系恶化，影响孩子的未来。父母应正确对待孩子的自负问题，帮助孩子摆脱自负的羁绊，迅速走上健康的成长之路。
我们来看个案例：
珍珍是个聪明伶俐、讨人喜爱的女孩。她的爸爸是一家大公司的经理，妈妈在一家医院当医生。珍珍从小就生活在这样一个条件优越的环境里。在家里，她是妈妈的掌上明珠，要什么有什么；在学校里，她成绩优秀，是老师心目中的“尖子生”；在同学当中，由于她长得漂亮，大家还给她起了个响亮的名字——“白雪公主”。良好的家庭环境，妈妈的疼爱，老师和同学的赞誉，再加上自己的天赋，使珍珍产生了一种飘飘然的感觉，而且这种感觉一天比一天强烈——“我就是比别人优秀”，珍珍总是这样想。
珍珍的妈妈也经常在别人面前夸奖自己的女儿，为有这样一个聪明美丽的女儿而自豪。所有这些都助长了珍珍的自满和自傲的情绪。渐渐地，珍珍变了。在家里，她只要稍稍不顺心就对妈妈发脾气；在学校里，珍珍更爱表现和炫耀自己，取得好成绩就自鸣得意、沾沾自喜，甚至不把老师的话放在心上；在生活中，她总是拿自己的长处同别人的短处相比，认为自己高人一等，看不起别人。
上述案例中的孩子表现出来的就是自负。
自负心理，对孩子的健康成长极为不利。父母在发现孩子自负的苗头时，应及时地予以教育和引导，告诉孩子自负的危险结果，教会孩子客观地评价和认识自我。盲目的自高自大，只能使自己乐观过头，放弃努力，最后不仅失去了自负的本钱，还可能被人耻笑。
自负就是骄傲自大，目中无人。古人云：谦虚使人进步，骄傲使人落后。骄傲自大必然会对孩子的发展产生消极影响。骄傲自大的孩子常在自己的周围树起一道无形的城墙，形成与外界的隔膜，这使他们的心胸变得很狭窄。他们虽能取得一定的成绩，但往往没有远大理想和志向，只满足于眼前取得的成绩。而且，他们看不到别人的成绩，只会坐井观天。骄傲自大的孩子很难和同学们友好相处，因为他们不能做到平等相待，而是总以高人一等的态度对待人或喜欢指挥别人。
骄傲自大的孩子情绪也不稳定，当人们不理睬他时，他会感到沮丧；当他遭到失败和挫折时，又会从骄傲走向悲观、自卑和自暴自弃，否定自己的一切，觉得自己什么都不如别人。孩子拖有自负心理对成长是极其有害的，父母应帮助孩子正确地认识自己，克服自负。