她认为，自己追求的是一种与此不同的舞蹈。当然，这时她自己也说不清这种舞蹈是个什么样子，然而她正在探索着，走向一个暂时还看不见的世界，一旦找到钥匙，她就能进入这个世界。
这时，她的艺术天分已经潜伏在心中，它之所以没有被扼杀，就是由于她母亲的冒险精神。
当邓肯成名以后，她回忆到这段情况时说到：“我相信，不论孩子将来要干什么事业，都应当从小做起，真不知道有多少父母能够认识到他们给予孩子的所谓 ‘教育’，只是迫使子女陷于平庸，剥夺了他们创造美好事物的任何机会。”因此，邓肯对母亲非常尊敬和崇拜，为有一位这样的母亲而骄傲。
强烈的“出格”思想对孩子的成长是有害的，但孩子的“出格”思想也有其不可忽视的积极因素。认识到了这一点，有助于正确对待孩子的“出格”，因势利导地教育孩子。
所以，一个合格的父母应该能够和邓肯的母亲那样，能够正确认识和对待孩子的“出格”，并积极引导孩子，使其朝着富有建设性的健康方向发展。
父母应该如何正确对待孩子的“出格”行为呢?教育专家为广大父母们提供了如下对策：
1.正确理解孩子的“出格”
父母们要知道孩子们的一些“离经叛道”行为，其实是对于自己生理或心理成熟的一种尝试性反应，绝大多数并非父母们所想象的那样，孩子真的学坏了，而只是孩子个体成熟的心理需要。
2.正确应对孩子的“出格”
父母发现孩子的这种尝试性行为时，的确需要表明态度，但是，方式方法非常重要。应该给孩子一个平等对话的机会，避免因为简单粗暴而伤害了孩子的感情，甚至激发孩子的逆反心理，推动孩子走向父母希望的反面。
建议父母在这个时候，可以采取“主动式聆听”；最好由父亲来处理儿子的问题，母亲来处理女儿的问题，这样的共同语言会多得多。父母可以坐在孩子身边，主动和孩子聊聊这方面的问题，可以告诉孩子们自己在这方面的一些经验和体会，然后问问孩子的感觉。
3.用沟通交流走入孩子的心扉
交流、沟通是走进孩子心灵的最好方法。面对“出格”的孩子，和他们进行良好沟通是引导他们的必要前提。每个父母都应该提高自己和孩子交流沟通的能力，只有如此，才能够走进孩子的心扉，摸透孩子的想法，才能采取具有针对性的、高效率的引导和教育方法。