暗示，是“润物细无声”的教育。
那么，作为父母，应该如何巧妙地对孩子使用暗示呢?美国教育专家爱德华教授指出，暗示教育主要有如下几种形式：
1.眼神暗示。
眼神是一种无声的语言，比语言能更细腻更清晰地表达感情。眼神暗示就是用眼睛把要说的话，所要表示的态度暗示出来。
2.表情暗示
表情比眼神表现得更明确，人的表情能传达多种信息，比如肯定、同意、可以、不能、不该等，形成刺激，使暗示对象做出反应。孩子做了好事，你对他赞许地点一点头。
孩子经过努力，解开了一道题，你对他会心地笑笑，都是一种最好的激励。
3.言语暗示
既然是“暗示”，就是不用言语直接表态。当要表扬或批评时，采取一种迂回的方法，用讲故事、打比喻、作比较等方式把自己的观点巧妙地“点”出来，让孩子心领神会，在一种柔和的气氛中接受教育。
4.动作暗示
动作暗示就是用体态语言把自己的想法表露出来，从而教育孩子。父母辅导孩子做作业时，发现孩子坐姿不正，可以对孩子做几个挺胸的动作，并书写一两个字，让孩子接受这些暗号，他就会学着做。
小孩子需要大人的爱和注意，特别父母可以口头上赞许他的好行为，或亲亲他、拍拍他、搂搂他，这些点点滴滴表达了对他的感情和鼓励，从而让孩子建立自信。
5.情境暗示
情景暗示主要建立在一种氛围的基础上，父母只要把握好当时的情景氛围，一般来说，这种暗示对孩子都是相当有效的。