说出姓名：能够说出自己的姓名，也能说出周围熟悉人的姓名。2岁时会用“我”表示属于自己的东西，会用代词“我”，如“我的娃娃”，“我要”，而不再说“贝贝的娃娃娃、贝贝要”了。懂得你和我的意义，这是小儿语言上的一个飞跃，他不仅会说名词、动词，还能说代词了。
说双字句：小儿10～15个月，平均每月掌握l一3个新词，到15个月左右，小儿就能说出—些单词句了，如：“娃娃”、 “帽帽”。1岁半以后小儿掌握新词的速度明显加快，进入了语言发展的突发期，说3-4个字的双字句，如“妈妈出去”，表示到外面，而不再用手指着外面了。这个时期的小儿会用已经掌握的词汇和父母进行交谈了，应训练小儿使用句子表达，最好在孩子的生活环境中进行，使之易于理解和司记忆。应当记住：在孩子开始学习语言时期，父母应使用正确的语言，避免用语法不确切的话与孩子交流。
背诵儿歌：从能背儿歌的第一句或最后一句，到20个月以后已经能完整地背诵儿歌和简单的古诗了。会数1-5，如果问宝宝几岁了，小儿会伸出一个手指说：“1岁”了