认识并说出物体和动物的名称：识图片、看画书，教小儿认识更多的物体，扩大认知范围，并告诉小儿物体的特点、用途。如：“小羊咩咩叫，爱吃青草”，“长颈鹿脖子长，能够吃树叶”，“电视能月用来收看节目”。
帮助孩子理解数的意义：l岁以后小儿已经有了“多”和 “少”的意识萌芽，把一个苹果和 另外5个苹果分开放，教给小儿哪份多，哪份少；拿出一把糖，让小儿分给每个家庭成员一块糖，锻炼和发展幼儿抽象思维能力。继续让小儿玩分辨大小的游戏，在游戏中学会识別大小、多少。
分辨颜色：教给小儿认识红色，在此基础上，再教他认黄色、白色、黑色。让小儿在拼图地板上找出这种颜色，巩固学习学到的知识。或者在一堆五颜六色的积木中找出红色、黄色。
认图形：将拼图板块如三角形、圆形、正方形放于小儿面前，教他把各种形状的板块放入相应的模板内。通过观察、比较，他最终能耗将板块成功地放进去。妈妈应表扬他，夸他做得好。