婴儿3个月时当有人走近便会笑脸相迎了，和他逗笑或轻触前胸、肚皮可咯咯笑出声来。心理学家认为，笑与认知能力发展密切相关，其发生的早晚与后天的学习、经验有关。在孤儿院养大的婴儿比在正常家庭环境中养大的婴儿延迟—个月出现笑。因为这些婴儿很少或没有人对他微笑，没有与人交往的机会。可见，丰富的环境刺激、温馨的家庭气氛和精心的照料对婴儿今后一生都具有重要意义。笑口常开，会令宝宝身心健康。婴儿的笑，博得家人更多的关爱与关注，从而加深了婴儿与亲人的感情联结。
儿童在掌握语言之前，主要以表情作为与人交往的工具。婴儿用面部表情、动作、姿态和不同的声音向成人表达其生理和心理需求。
婴儿以哭表示饥饿、疼痛、寒冷，引起父母对他的注意，以求给予安抚。细心的父母大约在婴儿2周左右能理解他哭的原因，及时做出不同的照顾性应答，并用简单的短句与婴儿对话。渐渐地小儿从父母的应答反应中懂得了以哭声呼唤父母亲近他，要人抱，对他说话。因此，婴儿的哭声除了反映了其生理需需求外，更多的是反映了其心理需求。
不应把婴儿放在童床里长时间的不予理睬，有人担心孩子抱惯了就不愿意躺着了，因此对孩子的啼哭听之任之，认为哭一阵自然就不哭了，这是不正确的。听见哭声后不及时去处理或者处理得马马虎虎，都会使婴儿感到缺乏温暖，得不到心理安慰。长时间的孤独、失望等消极因素对小儿的心理发育极为不利。