高中地理(必修)教科书的结构

1,全书分为8个单元(上、下册各4 4个单元),每个单元讲述一个相对独立的内容。每个单元又分为若干课。每一课有课文(包括文字和图表,图下有小字注明图意或提出问题)、阅读材料和活动。
2,每个单元后设有“自学园地”。自学园地包括阅读篇、技能篇、练习篇三部分内容。
怎样学好高中地理(必修)
学习高中地理(必修),不仅可以对人类生活的地理环境,人类活动与地理环境的关系有所了解,还可以使我们学习运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点分析问题,树立人和自然协调的可持续发展观念,促进空间思维的发展,提高分析和解决地理问题的能力。

高中地理教科书的结构


地理的学习,除了需要认识和记住一些必要的地理事物的名称、数据和分布,对个别地理事物进行研究外,想求得较为深入的现代地理科学知识,还要努力学会以综合的观点观察分析地理事物,对土壤、水文、气候、植被和动物、人口、人类的经济活动和生活方式等进行全球性和区域性的综合研究,分析它们之间相互作用与相互制约的关系,找出地理事物发展变化的规律。
地理的学习,要注意比较法的运用。可以利用已有的知识和新知识,对地理数据、地理事物、地理现象和地理区域进行比较,找出它们的异同。通过比较,认识地理事物和现象的本质,有助于对所学的地理知识形成鲜明而准确的印象。
地理屋的学习,还要重视地图、图表、照片等的研究、对比、分析和判断,注意从包括教科书、报纸、电视等在内的多种媒体中获取地理知识。地图、图表和其他可视性材料储存和传递着大量的地理信息,能帮助我们获得地理感性知识,理解地理事物和现象的分布、联系以及相互作用的规律性,并提高我们运用地图的能力。
最后一点要说明的是,是否学好了地理,重要的一点是看你能否学以致用,运用所学的知识分析和解决问题,指导自己的行为。
高中地理(必修)教科书中将陆续介绍地理学习方法。真正适合你的学习地理的好方法,还要靠自己在学习的实践中总结。

豫ICP备19006514号 网站地图 免责声明:如果侵犯了你的权益,请发邮件至:419017772@qq.com,我们会及时删除侵权内容,谢谢合作!
error: Content is protected !!