师生应注意的礼节
教师是教育者，在遵守纪律方面应是榜样，一般来说，教师上课应准时，不应迟到。但有时也会碰到一些特殊情况，教师不能准时到达课堂，在这种情况下，师生双方都应抱冷静，正确的态度来对待。
首先，教师应向学生道款，并向学生婉言简要说明原因，适当检讨，必求学生谅解。当学生情绪稳定后，应立即转入上课正题，将学生的注意力尽快引到课题内容上来，巧妙消除因自己迟到带来的影响。
其次，学生对老师迟到不要大惊小怪，不要喧哗，不要大声议论。当老师进教室时，应立即起立致礼。当老师表示歉意时，学生应以表示谅解和宽容的态度，来融洽师生关系，增进情谊，使教学收到更好的效果。
但是对于个别上课经常迟到，玩忽职守的教师，学生有权向校领导反映情况，由学校对他进行批评教育，学生决不要和教师唱对台戏。学生因特殊情况，上课迟到了，应注意举止的文明和礼仪的周到。
1.在教室门口先喊“报告”。如教室门关着，那就应轻轻叩门；在得到老师允许后，才能进入教室。
2.要向老师说明迟到原因，说话态度要诚实，得到老师谅解和允许后，方可入座。
3.走向座位时，速度要快，脚步要轻，动作幅度要小，尽量不要发出太大的响声，更不要有任何滑稽可笑的举止，坐下后，立即集中注意力听讲。
总之，要把迟到对课堂秩序造成的影响减小到最低限度。
作为教师，对迟到的学生，也应注意必要的礼节。
1.当学生有礼貌地报告后，老师应允许学生进课堂上课，不要无理拒绝学生进入教室。
2.不要用生硬的语气训斥学生，因有的学生迟到有时确是出于兀忿，教帅应以谅而”的态度予以处理。 3.若学生不便讲明迟到理由，就不要当场追问，可等课后再了解，以免中断教学，影响大多数人上课。课后找他问原因，如发现不正当的行为，则应给予批评教育。