男同学在身上抹香粉、洒香水，会搞得奶油气、娘娘气十足，有失威严之感。不要穿背心打赤膊、穿内短裤、拖板鞋或歪戴帽子、袒胸披挂在校内外走动，否则会给人轻浮、流里流气之感。
3.穿统一的校服
现在不少学校作出规定：学生在校要穿统一校服。其好处是：
①可以培养学生的集体观念和遵守纪律的精神。
②可使学校显示出整齐和谐的校风、校貌，使学生焕发出勃勃生气，显示良好的精神状态。
③中专、技校和职校的学生穿上与本专业有关的校服，会使自己产生一种自豪感和光荣感。
4.佩戴校徽
校徽是学校的标志。佩戴校徽对学生来说在发扬道德和遵守纪律上，起着直接的促进和制约作用。在公共场合活动时，他们的一举一动，都会受到社会的关注和监督，使自己不忘身份，自觉维护本校的荣誉，养成遵纪守法的良好习惯。同时也有助于学校的保卫工作，使门卫对进出人员的身份一目了然。更有利于维护学校的秩序。
所以学生应经常佩戴校徽，并虚心诚恳地接受门卫和值勤同学的监督检查，切不可有粗暴的言行和其他表现。
(二)仪表举止
仪态举止，是指姿势和风度。姿势是指身体呈现的样子；风度则属于气质方面的表露。
洒脱的风度，优雅的举止，常常被人们所羡慕和赞赏，最能给人留下深刻的印象，我们往往可以从一个人的仪态来判断他的品格、学识、能力和其他方面的修养程度。
优雅的举止又是社交的润滑剂，起推动交际进行的作用。举止不当则是缺乏风度和没有修养的自然表露，会影响自身形象的塑造。在一般社交场合，要求仪态举止自然随和、文雅有礼，动作稳重得体、协调完美。面对改革开放的时代，我们的大中专学生也应朝这方面努力。
仪态举止包括：站、坐、行的姿势，与人交谈的态度、说话的声音、风度气质、行为动作、面部表情、卫生等等。
怎样的仪态举止才符合规范呢?
1.正确的站、坐姿态和雅致的步态
俗话说：“站有站相，坐有坐样”，“站如松，坐如钟，行如风”。
所谓“站如松”，就是站得要像松树一样挺拨，要注意站姿的优美和典雅。其基本要领是：站正，身体重心放在两脚中间，不要偏左或偏右，胸要微挺，腹部自然略微收缩，腰直、扁平，两眼平视，嘴微闭，面带笑容，双肩舒展，双臂自然下垂(在背后交叉或体前交叉亦可)，两腿膝关节与髋关节展直。站立太累时，可变换为调节式站立。无论是哪一种站姿，均应注意双手不可叉腰，不可抱在胸前，不可插入口袋，身体不要东倒西歪依靠物体，不要弯腰弓背、耷拉脑袋，不要挺着肚子，岔开双腿。否则，会显得无精打采，仪态不雅。
所谓“坐如钟”，即坐得要像钟那样端正。要注意坐姿闲雅自如。其基本要领是：上体自然坐直，两腿自然弯曲，双脚平落地上，双膝并拢，臀部在椅中央，腰部靠好，两手放在双膝上，胸微挺，腰伸直，目平视，嘴微闭，面带笑容。入座时，走到座位前面再转身，然后轻稳坐下。女子入座时，要用手把裙向前拢一下，坐累了，可变换为侧坐。无论哪种坐法，都应给别人以美的印象。切忌前俯后仰，摇腿跷脚，跷二郎腿，两膝盖分开，把脚架在别人的椅背上或放在自己的椅子上。这样，会给人懒散不雅之感。
所谓“行如风”，即走起路来像风一样轻盈稳重，有雅致的步态。其基本要领是：上体正直，不低头，眼平视，面带笑容，两臂自然前后摆动，肩部放松，身体稍向前，重心在脚掌前部，挺胸，收腹，小腹用一点点力使身体略微向上挺，这样走路，会显示有活力和神采奕奕。正常行走，脚印是正对前方，走在一条直线上。走路不要前俯后仰，左右摆晃；两脚尖向内或向外歪，就是走“内八字”或“外八字”路，也不好看，有的人走路大摇大摆，有的人走路像机器人一样呆板，有的人步履拖沓，发出难听的声响，或几个攀头搂颈并排走在路上，这些都属于不良的行走姿势，会给人粗俗不雅之感。
走路的步态美好与否，还取决于你的步位和步度，如果步位和步度不合乎标准，行走的姿态便会失去协调的节奏。
所谓步位，就是你的脚板落到地上时的位置。特别是女子走路时，两脚轮换前进，要踩一条线，而不是两条平行线。如果踩两条平行线走路，臂部会失去摆动，腰部会显得僵硬，失去步态的优美，这一点对青年女子，尤为重要。
所谓步度，就是跨步时两脚之间的距离。标准的步度是一个脚长。因此，对不同的人来说，标准步度的大小是不同的。使用标准步度可以使步态更美。