教师应有的仪表
教师是人类灵魂的工程师，承担着教书育人、为人师表的光荣职责。教师仪表是教师整个风范之一，他(她)们的音容笑貌，举止文明端庄、作风正派、知识渊博、风度儒雅、衣着发式，都无形中成为学生和社会上学习的楷模。教师仪表的好坏，对于学生审美观，特别是对中小学校的学生审美观的形成将起着重要的示范作用。
很难想象，一位不修边幅、不讲礼节或是追求时髦、标新立异、缺乏政治修养的教师，能教出品学兼优的学生来。
因此，教师的仪表对学生的成长有着重要的作用。
仪表是指人的外表(包括容貌、姿态、衣着、发式、举止和风度等)。
教师仪表的基本要求是：具有职业美，即衣着、发式都要整洁、大方；还应有风度美，即气质、举止稳重、端庄，姿态落落大方。
所谓整洁，即整齐和清洁。教师的衣服不论其质量好差，新旧如何，都要做到端正、妥贴、洗干净，每粒扣子都应扣好，不要披衣散扣。这样，即使衣着朴素、款式陈旧、质料一般，但仍会给人以清新、高雅之感，会使学生感到可敬可亲，无形中成为学生学习的榜样。如果衣冠不整，甚至穿着裤衩和背心、拖鞋去上课，就会给学生留下不修边幅、修养素质差的印象。
所谓大方，就是服饰、发式方面不要过分追求时新华美。一般说来，教师的服装式样宜庄重、明快和自然。衣服色彩不宜太鲜明，太刺眼，应以素雅、含蓄、素中带花为好。即使现在改革开放，思想解放，也不宜打扮得花枝招展、浓妆艳抹，穿上奇装异服去上课，因为这样，会分散学生的学习注意力，会影响教学效果，同时还会成为一部分学生议论的话题，模仿的对象，既影响自己的威信，又带坏了个别学生，所以是不足取的。
所谓风度：是指一个人的精神气质，举止行为和姿态等方面的外在表现，即美好的举止、姿态。教师的举止姿态，总的要求，应是稳重端庄和落落大方。
稳重：即(言语、举动)沉着而有分寸；端庄：即(举止、神情)端正庄重；落落大方，即人的举动潇洒自然，既不拘谨，又不矫揉造作。
同时，在公众场合，应注意自己的言谈和动作，不要一面讲话，一面抠鼻子，不要随地吐痰，不要乱扔烟蒂；否则，都会影响自己的教师形象。
总之，作为一位教师，在任何场合，他都应自觉地保持良好的仪表，待人接物严肃而温和，举止态度谦恭而自信。这样，方能得到学生的爱戴和尊重。